HRAběcí

  Naši kluci (6 a 9 let) jsou od září domácí školáci. Máme se dobře, nasloucháme vnitřní motivaci,  momentálním zájmům i aktuální náladě... mluvíme s klukama o tom, co pro nás domoškoláctví znamená a jaké jsou naše "povinnosti" z kmenových škol... Starší dítko do školy chodilo a absolvovalo i jarní karanténní distanční výuku, a tak se u nás otázka "Co se budeme dneska učit?", zabydlela. V podstatě znamená spíš: "Co budeme dneska dělat?"  Padají u nás dokonce hlášky:"Já za to nemůžu, že se chci učit?" (=venku prší a nehce se mi ven, ...pro dřevo, .... , ale i já se teď fakt chci učit:)) A když se chceme učit matiku, tak přemýšlíme nad tím, jak to dělat společně, i když jeden malý matematik je v první a druhý ve třetí třídě.  U nás doma je IN, když příklady vznikají náhodně, přímo v procesu, a tak sdílíme jednu "naši hodinu matiky". Aktivita je vhodná i na ven.   Potřeby: Pytlík s kamínky od 1 do 10, pytlík s 24 kaštany, tužka, papír a po

 Dneska proběhl svatý Václav, u nás doslova ... vůbec jsme nestihli rozjímat nad legendou o něm. Ale máme tip, jak udělat super rychle obrázek svatého Václava, teda pokud máte v peněžence (nebo děti v pokladničce) dvacku. Pak stačí minci dát na stůl, na ni položit papír, hlídat si, aby se neposunul a udělat frotáž (čmárat pastelkou, tak aby vylezl reliéf z dvacky). A svatý Václav je tady. Pokud máte doma nějakou samotvrdnoucí hmotu, tak si můžete vyrobit amulet svatého Václava, který Vás může ochraňovat třeba před trudomyslností letošních podzimních dní. Krásné stváteční čas přeje Karolina P.S.: Nakonec jsme si přece jenom pustili aspoň díl z Českého udatného národa.

 POZOR PŘELOŽENO NA ČTVRTEK Z DŮVODU NEPŘÍZNĚ POČASÍ!     Lze jet busem na zastávku Jeřmanická a jít cca 1,5 km k rybníku Tajch. Nebo lze parkovat u rybníku na konci Šumné ulice. Budeme začínat na té straně, která je rovnější a je tam hezčí "pláž". Budu se těšit Karolina

Dítě od narození do 5 let má (nejen podle Montessori pedagogiky) senzitivní období pro všechny smyslové podněty, zajímá se o své okolí, hltá všechny vjemy a zvnitřňuje je. A tak jsou všechny aktivity na rozvoj smyslů velmi oblíbené u školkových dětí (ale často i u těch starších).  Letošní září je příjemně teplé, což je ideální pro vyzkoušení aktivity na hmat venku přímo v lese, a tak se podělíme o pár nápadů z naší Hraběcí herny. Hmatový pytlík Potřeby: látkové pytlíky, do kterých nasbíráme přírodniny, ideálně pro každé dítě přírodniny - spíše méně (5-6), ale vybrané, tak aby se na pohmat lišily, my měli smrkovou větvičku a šišku, žalud, kamínek, list      Ještě než dětem rozdáme pytlíky, tak je poučíme, aby se do nich nekoukaly, ale jen sáhly a zkusily nahmatat, co by tam mohlo být. Otázky volíme podle věku: U starších dětí se ptáme, jaké jsou ty věci, které nahmataly, dáváme jim prostor, aby mohly popisovat vlastnosti předmětů, ale i pocity, které z šahání do pytlíku,... není úplně z

 Výzva rodičům - Propojme děti, které mají ve všední den volno. Pojďme se potkávat venku na zelené louce/v zeleném lese nebo napoprvé u cyklostezky s hřištěm.      Zn.: Vhodné i pro totální introverty: Můžete předstírat, že jedete okolo na kole:). Informace a pohnutky, proč organizovat (resp. jít) na výlet najdete tu. Kalendář, kdy plánujeme další výlet, tady.

Jednou za 14 dní se otevřou dveře Hraběcí herny, začínáme 8. září, přijďte se za námi podívat:   Informace, o tom, jak to bude chodit v Hraběcí herně, si přečtete zde. Kalendář, kdy bude otevřeno, najdete tady.