HRAběcí

Dítě od narození do 5 let má (nejen podle Montessori pedagogiky) senzitivní období pro všechny smyslové podněty, zajímá se o své okolí, hltá všechny vjemy a zvnitřňuje je. A tak jsou všechny aktivity na rozvoj smyslů velmi oblíbené u školkových dětí (ale často i u těch starších).  Letošní září je příjemně teplé, což je ideální pro vyzkoušení aktivity na hmat venku přímo v lese, a tak se podělíme o pár nápadů z naší Hraběcí herny. Hmatový pytlík Potřeby: látkové pytlíky, do kterých nasbíráme přírodniny, ideálně pro každé dítě přírodniny - spíše méně (5-6), ale vybrané, tak aby se na pohmat lišily, my měli smrkovou větvičku a šišku, žalud, kamínek, list      Ještě než dětem rozdáme pytlíky, tak je poučíme, aby se do nich nekoukaly, ale jen sáhly a zkusily nahmatat, co by tam mohlo být. Otázky volíme podle věku: U starších dětí se ptáme, jaké jsou ty věci, které nahmataly, dáváme jim prostor, aby mohly popisovat vlastnosti předmětů, ale i pocity, které z šahání do pytlí...

DIY smyslovky – to zvládne každý Když si na tepláky našijete tři proužky, nebudou z nich Adidasky (zamrzla jsem v devadesátkách, nevím jaká je teď in značka), ale bahno a díry na kolenou se na nich budou vyjímat stejně dobře.   Když si doma vyrobíte jednoduchou pomůcku na smyslovou výchovu, nebude mít punc ani dokonalost prefabrikované Montessori pomůcky, ale rozvinout dítě může úplně stejně jako ta kupovaná a úplně stejně jej může nechat chladným. (A vás pak potěší, že jste ušetřili). Teď čtyři jednoduché nápady, které zvládne vyrobit každý, kdo trefí do galanterky a papírnictví nebo doma navzdory Marii Kondo shromažďuje bordel, který by se mohl hodit. Zvukové pexeso Kinder surprize má spoustu nevýhod – hnusnou čokoládu, malé často rozpadající se hračky, které se všude válí a nelze najít systém jak a kam je uklidit (mimo odpadkový koš či ordinaci známého pediatra), ale taky jednu výhodu a to je to oranžové vajíčko, které se dá použít na výrobu chrastítek...